Müfredatla Entegrasyon Planlarımız/Our Curriculum Integration Plans
MÜFREDAT ENTAGRASYONU OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ ATMA DÖNÜŞTÜR SANATLA BULUŞTUR e twinning projesinde aşağıda yazılı olan kazanım ve göstergeler doğrultusunda planlama yapılarak uygulanmıştır. BİLİŞSEL ALAN KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Ø Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Ø Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Ø Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Ø Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Ø Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır. Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Ø Nesne/varlığın adını söyler. Ø Nesne/varlığın rengini söyler. Ø Nesne/varlığın şeklini söyler. Ø Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Ø Nesne/varlığın uzunluğunu söyler. Ø Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler. Ø Nesne/varlığın kullanım amaçlarını s